Emneord
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|
Fritekstsøk
Skolemiljøet - Det fysiske miljøet
Generelt
Beskrivelse
Barnehagen og skolen har en aktiv plikt til å passe på at skolen har et godt miljø, både fysisk og sosialt.
Både bygget og uteplassen skal tilpasses alle barn og elever, også de med funksjonsnedsettelse.
Elevene skal få ta del i planleggingen og i arbeidet for et trygt og godt skolemiljø.
Skolen skal informere elever og foreldre om rettighetene deres og om skolens plikter.
Elever og foreldre kan snakke med skolen og be dem rette opp ting som ikke fungerer bra nok. Det kan for eksempel være forhold rundt
- uteplassen
- inneklima, lysforhold og støynivå
- hygiene, rengjøring og smittevern
- sikkerhet.
Målgruppe
- Barn i barnehagen
- Elever i grunnskolen og videregående skole
- Elever som benytter skolefritidsordningen og leksehjelp
- Foresatte
Brosjyrer, dokumenter,
kart og lignende
Regelverk
Gjeldende lov og regelverk
Se spesielt
Folkehelseloven § 8 og § 10
Forskrift om helse og miljø i barnehager, skoler og skolefritidsordninger
Praktiske opplysninger
Klagemulighet
Elever og foreldre kan snakke med barnehagen eller skolen og be dem rette opp ting som ikke fungerer bra nok. Det kan for eksempel være forhold rundt
- uteplassen
- inneklima, lysforhold og støynivå
- hygiene, rengjøring og smittevern
- sikkerhet.
Barnehagen eller skolen skal ta stilling til oppfordringen innen rimelig tid. Hvis den ikke følger opp innen rimelig tid, kan du klage til kommunen sentralt. Kommunen vil vurdere om det er grunn for å følge opp klagen, for eksempel ved tilsyn.Denne vurderingen vil være et enkeltvedtak som du kan klage på. En slik klage på kommunen sendes til statsforvalteren.